Sách - Hướng dẫn dạy học Môn Lịch sử và Địa lí tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông mới

Nội dung gồm có: Phần một. Những vấn đề chung I. khái quát về chương trình giáo dục phổ thông mới 1. Bối cảnh, quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới 2. những quan điểm mới của chương trình giáo dục phổ thông mới II. khái quát về chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp tiểu học 1. Đặc điểm của môn học 2. Quan điểm xây dựng chương trình môn học 3. Mục tiêu của chương trình môn học 4. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực 5. Nội dung giáo dục 6. Định hướng về phương pháp giáo dục 7. Định hướng về đánh giá kết quả giáo dục Phần hai. Thiết kế và thực hiện giáo án I. Hướng dẫn chung 1. Thiết kế giáo án 2. Thực hiện giáo án II. Hướng dẫn thiết kế giáo án theo chủ đề / dạng bài Phần ba. hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh I. căn cứ xác định mục tiêu, nội dung và cách thức đánh giá kết quả giáo dục môn Lịch sử và Địa lí II. Yêu cầu , nội dung và cách thức đánh giá kết quả giáo dục môn Lịch sử và Địa lí Tác giả: Phạm Hồng Tung, Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Thanh Trang Số trang: 167 Xuất bản: 2020 Nhà xuất bản: Đại học sư phạm Công ty phát hành: Nxb Đại học sư phạm