Sách - Hướng dẫn tổ chức Hoạt Động trải nghiệm tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Nội dung gồm có: Phần một. Những vấn đề chung I. Khái quát về chương trình giáo dục phổ thông mới II. Khái quát về hoạt động trải nghiệm 1. Đặc điểm Hoạt động trải nghiệm 2. Quan điểm xây dựng chương trình 3. Mục tiêu của chương trình 4. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực 5. Nội dung Hoạt động trải nghiệm 6. Phương thức tổ chức và loại hình hoạt động 7. Đánh giá kết quả hoạt động 8. Thực hiện thời lượng chương trình Phần hai. Thiết kế mà tổ chức hoạt động trải nghiệm I. Hướng dẫn chung 1. Căn cứ thiết kế và tổ chức hoạt động 2. Nguyên tắc thiết kế và tổ chức hoạt động 3. Lựa chon / phát triển nội dung / ngữ liệu trong hoạt động 4. Yêu cầu đối tác với các hoạt động trải nghiệm 5. Cấu trúc của kế hoạch hoạt động II. Hướng dẫn xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm 1. Sinh hoạt dưới cờ 2. Sinh hoạt lớp 3. Hoạt động trải nghiệm thường xuyên 4. Hoạt động trải nghiệm định kì 5. Họat động câu lạc bộ Phần ba. Đánh giá kết quả giáo dục 1. Một số vấn đề chung 2. Mục tiêu, nội dung và cách thức đánh giá của chương trình Tác giả: Đinh Thị Kim Thoa, Bùi Ngọc Diệp, Lê Thái Hưng, Lại Thị Yến Ngọc, Trần Thị Quỳnh Trang, Lê Thế Tình Số trang: 144 Xuất bản: 2021 Nhà xuất bản: Đại học sư phạm Công ty phát hành: Nxb Đại học sư phạm